Конспект занятия
Театр ложек «Колобок»
Конспект воспитателя Чудиновской М.Е.
Цель:
- Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства;
развитие эмоциональной сферы и общей двигательной моторики, слухового внимания; развитие эмоциональной экспрессии, методом физического действия.
- Продолжать учить количественному счёту в пределах 5.
- Закреплять знания о семи цветах спектра.
- Воспитывать любовь к окружающему миру.
Материал к занятию: деревянные ложки с изображением сказочных героев (дед, баба, колобок, зайка, волк, медведь, лиса); аудио запись «Звуки природы»; лужа из цветного картона; тоненькая доска; избушка — ширма.
Ход занятия:
Воспитатель: «Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрой стеной
Стоит над светлою поляной...»
Воспит. «О Каком времени года говориться в стихотворение?» (осень).
– Назовите приметы осени? (мало светит солнце, часто идут дожди, желтеют листья, падают листья и т. д.).
– Когда падают листья, как это называется? (листопад).
– Мы сегодня отправимся на прогулку в лес(включаем аудио с голосами птиц). Давайте представим, что мы идём по извилистой тропинки (дети повторяют движение за воспитателем: идут «змейкой»).
– Ребята посмотрите, сколько раскидано листиков. Давайте сосчитаем, сколько у нас жёлтых листьев? (1 жёлтый)
– Сколько красных? (2 красных)
– Сколько оранжевых?(2 оранжевых).
– Возьмите себе по листику и пойдёмте дальше.(Воспитатель и дети изображают как они перепрыгивают через лужи, пересекают вспаханное поле, увязая в мягкой, рыхлой земле).
– По тоненькой дорожке, осторожно переходим через ручеёк, по кочкам с ножки на ножку перепрыгиваем через болото. (Выключаем аудио).
– Ребятки мы попали на полянку. (На полянке стульчики с наклеенными листьями: берёзы, клёна, дуба, рябины).
– Каждый занимает стул, где нарисован такой же листик, как у него в руке.
– Луиза, какой у тебя листик? (берёзовый).
– А у тебя, Саша? (кленовый) и т. д.
На поляне в лесу увидели избушку.
Воспитатель: «Жили были дед да баба. Сказал дед бабе.
Дед: Испеки мне, баба, Колобок.
(В окошке появляется голова деда. Ребёнок покачивает ложкой-дедом из стороны в сторону.)
Баба: Из чего испечь? Муки то нет!
(В другом окошке показывается голова бабы. Ребёнок покачивает ложкой-бабой из стороны в сторону, а в это время ложка-дед «замирает» и внимательно слушает.)
Дед: По амбару помети, по сусекам поскреби. Вот и наберёшь муки. (Ребёнок покачива6ет ложкой-дедом, а в это время ложка-баба «замирает»).
Воспит.: Баба так и сделала. По амбару помела, по сусекам поскребла, набрала муки, испекла Колобок и положила его на окошко студиться. (Баба появляется то водном окошке, то в другом. Дед отходит от окошка, его место занимает ложка-Колобок).
– Надоела Колобку на окошке лежать. С окошка на порожек, с порожка на дорожку покатился Колобок — только его и видела.
(Колобок появляется на пороге двери, затем двигается по ширме, напевая мелодию на слог «ля»).
Воспит.: Катится Колобок, катится, а навстречу ему Зайка. (С противоположной стороны ширмы появляется ложка-зайчик, который двигается к ложек-Колобку и поёт «скок-скок».)
Зайка: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, я тебе песенку спою. (поёт песенку Колобка: «Я — Колобок! Колобок — румяный бок! Я от бабушки ушёл, Я от дедушки ушёл, А от тебя, Зайка, Не хитро уйти!)
Воспит.: Покатился Колобок дальше, только его и видели. (Ложка-Колобок двигается, Ложка-заяц идёт за ширму).
Воспит.:Катится Колобок дальше, а навстречу ему Волк. (Появляется ложка-Волк издаёт звук «У-У-У»)
Волк: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, лучше послушай мою песенку...(Поёт песню Колобка и уходит от волка).
Воспит: Катится Колобок, а навстречу ему медведь.(Ложка-медведь переваливаетсясо стороны в сторону).
Медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, лучше послушай мою песенку....(поёт песенку…)
Воспит: Покатился Колобок дальше, а навстречу ему лиса. (Лиса появляется из-за ширмы).
Лиса: Колобок, Колобок, я тебя съем! (Ребёнок покачивает ложкой-лисой).
Колобок:Не ешь меня, лучше послушай мою песенку:
Я – Колобок!
Колобок – румяный бок!
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
Я от волка ушёл,
От медведя ушёл!
А от тебя, лиса,
Не хитро уйти!
Воспит.: Покатился Колобок, только лиса его и видела (Лиса уходит.) И прикатился Колобок к дому дедушки и бабушки. (В окошках домика показывается головы дедушки и бабушки).Обрадовались дедушка и бабушка, что вернулся Колобок, Колобок, румяный бок.
- А теперь мы должны опять отправиться из леса в сад, по тойже тропинки что и пришли.
